一、下图是美国本土某类电站分布图，完成第下列问题。 小题1:该类电站使用的能源最可能是 A．地热能 B．
小题1:B
小题2:C
试题分析：
小题1:从图中电站的空间分布分析，该电站主要分布能源消费区，最可能是需原料最少的核能；而地热能主要分布在地热分布区；图中电站分布区并不全是太阳能资源和水能资源丰富地区。故选B。
小题2:该电站主要分布区是经济发达，能源消费量大的地区，因此其影响因素是市场。故选C。
二、谁能告诉我太阳能的 集热的 原理？？
太阳能
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美国加州阳光充沛，适合利用太阳能发电。图中乃美国加州一座於楼顶安装了太阳能电池板用作供电的洗衣房。
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美国加州阳光充沛，适合利用太阳能发电。图中乃美国加州一座于楼顶安装了太阳能电池板用作供电的洗衣房。
太阳能一般指太阳光的辐射能量。太阳能的利用有被动式利用（光热转换）和光电转换两种方式。太阳能发电一种新兴的可再生能源利用方式。广义上的太阳能是地球上许多能量的来源，如风能，化学能，水的势能等等。
利用太阳能的方法主要有：
* 使用太阳电池，通过光电转换把太阳光中包含的能量转化为电能
* 使用太阳能热水器，利用太阳光的热量加热水
* 利用太阳光的热量加热水，并利用热水发电
* 利用太阳能进行海水淡化
现在，太阳能的利用还不很普及，利用太阳能发电还存在成本高、转换效率低的问题，但是太阳电池在为人造卫星提供能源方面得到了应用。
目前，全球最大的屋顶太阳能面板系统位于德国南部比兹塔特(Buerstadt)，面积为四万平方米，每年的发电量为450万千瓦。
日本为了达成京都议定书的二氧化碳减量要求，全日本都普设太阳能光电板，位于日本中部的长野县饭田市，居民在屋顶设置太阳能光电板的比率甚至达2%，堪称日本第一。
太阳能可分为2种:
1.太阳能光伏
光伏板组件是一种暴露在阳光下便会产生直流电的发电装置，由几乎全部以半导体物料(例如硅)制成的薄身固体光伏电池组成。由于没有活动的部分，故可以长时间操作而不会导致任何损耗。简单的光伏电池可为手表及计算机提供能源，较复杂的光伏系统可为房屋照明，并为电网供电。光伏板组件可以制成不同形状，而组件又可连接，以产生更多电力。近年，天台及建筑物表面均会使用光伏板组件，甚至被用作窗户、天窗或遮蔽装置的一部分，这些光伏设施通常被称为附设于建筑物的光伏系统。
2.太阳热能
现代的太阳热能科技将阳光聚合，并运用其能量产生热水、蒸气和电力。除了运用适当的科技来收集太阳能外，建筑物亦可利用太阳的光和热能，方法是在设计时加入合适的装备，例如巨型的向南窗户或使用能吸收及慢慢释放太阳热力的建筑材料
三、请解答下面一道地理题
劳动力充足 科技力量雄厚 交通便利 经济发达 地理位置优越 海外华侨居住地 资源丰富 是太平洋沿岸的金融 贸易 教育和文化中心之一 也只著名的天然良港
四、尚德电力杯第三届创意大赛的答案
第一部分：
1.B 2.D 3.A 4.A 5.A 6.C 7.A
第二部分:
1.专利法规定，授予专利的条件和判断发明的标准是 新颖 性、 创造 性、 实用 性。
2.经商标局核准注册的商标为注册商标，包括商品商标、服务商标和集体商标、证明商标；商标注册人享有商标专用权，受法律保护。
3.任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的可视性标志，包括文字、图形、字母、数字、三维标志和颜色组合，以及上述要素的组合，均可以作为商标申请注册。
4．自身组合创造法是把相同的 和 相似的 东西组合在一起，原来的基本功能可能发生变化，并产生新的功能和新的作用。
5．音乐利用创造法分为两大类，一类是音乐化产品 ，另一类是音乐化方法 。
6.2007年3月36日上午，在 北京人民大会堂 举行了首届中国青少年创意大赛暨知识产权宣传教育活动启动仪式。
7. 发明创新教育体系包括一个国家级科研课题、一种全国首创轻松发明课程、一项国家级国际性创新活动。
8. 太阳能来自太阳中的核反应，其本质是一种(B )。
A.热能 B.核能 C.光能 D.电磁能
9. 经科学家多年的努力，目前最好的太阳电池在一定条件下，光电转换率已高达（D）。A. 10% B. 15% C. 25% D. 35%
10. 2001年9月无锡尚德太阳能电力有限公司成立，是一家专业从事（D）的研究、制造和销售的高科技国际化企业。
A.晶体硅太阳电池 B.光伏组件 C.光伏发电系统 D.晶体硅太阳电池、组件以及光伏发电系统
11．我们在室内做光伏电池小制作实验时往往用灯光代替太阳光。同样功率情况下，（B）效果最好，因为它的光谱与太阳光比较接近。
A. 红外线灯 B. 射灯 C. 日光灯 D. 白炽灯
12.知识是资源吗？常见的资源有几种啊？
是资源
资源分为分为自然资源和社会资源两大类
自然资源：阳光、空气、水、土地、森林、草原、动物、矿藏等
社会资源：人力资源、信息资源以及经过劳动创造的各种物质财富，还包括人力、人才、智力（信息、知识）等资源。